Kisi-Kisi UKG Bahasa Indonesia SMP – SMA 2012

Mungkin kisi-kisi ini sangat dibutuhkan bapak ibu guru kita di seluruh ndonesia yang akan melaksanakan UKG tahun 2012 ini, Berikut Kis...

Mungkin kisi-kisi ini sangat dibutuhkan bapak ibu guru kita di seluruh ndonesia yang akan melaksanakan UKG tahun 2012 ini, Berikut Kisi-kisi Uji Kompetensi Guru Mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk tingkat SMP dan SMA :

Kompetensi Inti Guru (Standar Kompetensi)

1. Mengungkapkan secara lisan wacana nonsastra
2. Mengungkapkan wacana tulis nonsastra

Kompetensi Guru Matapelajaran (Kompetensi Dasar)

1.1 Menggunakan wacana lisan untuk wawancara

1.2 Menggunakan wacana lisan untuk presentasi laporan dan pidato

1.3 Menggunakan wacana lisan untuk diskusi

2.1 Menulis pesan singkat dan surat

2.2 Menulis teks berita

2.3 Menulis slogan, poster, dan iklan baris

2.4 Menulis karya ilmiah Indikator Esensial

1.1.1 Disajikan penggalan teks wawancara, guru dapat menentukan jenis pertanyaan yang cocok dengan kutipan.
1.1.2 Disajikan sebuah pertanyaan untuk wawancara, guru dapat menentukan jawaban yang harus disampaikan narasumber dengan benar
1.2.1 Disajikan penggalan pidato, guru dapat memilih kalimat yang tidak sesuai dengan konteksnya.
1.2.2 Disajikan penggalan pidato, guru dapat menentukan jenis komponen pidato yang sesuai dengan penggalan tersebut.
1.2.3 Disajikan sebuah konteks berpidato, guru dapat menentukan kalimat pembuka/penutup pidato yang benar.
1.3.1 Disajikan pernyataan yang disampaikan dalam diskusi, guru dapat menentukan pernyataan persetujuan atau tidak persetujuan yang tepat.
1.3.2 Disajikan sebuah konteks diskusi, guru dapat memilih komponen diskusi yang seharusnya ada.
2.1.1 Disajikan konteks kebutuhan pembuatan surat dinas, guru dapat menentukan pembuka surat yang tepat.
2.1.2 Disajikan konteks kebutuhan pembuatan surat dinas, guru dapat menentukan penutup surat yang tepat.
2.1.3 Disajikan konteks pembuatan surat pribadi, guru dapat menentukan isi surat pribadi yang santun.
2.1.4 Disajikan konteks kelembagaan pembuat surat, guru dapat memilih penulisan kepala surat yang tepat.
2.1.5 Disajikan konteks kebutuhan menulis memo dari seorang pejabat, guru dapat memilih kalimat isi memo yang tepat .
2.2.1 Disajikan sebuah berita, guru dapat menentukan kelemahan penulisan berita tersebut.
2.3.1 Disajikan sebuah slogan, guru dapat menentukan kelemahan slogan tersebut.
2.4.1 Disajikan tema sebuah karangan, guru dapat menentukan komponen isi karangan secara tepat.
2.4.2 Disajikan sebuah kutipan dari buku yang disertai dengan identitas buku, guru dapat menentukan kutipan yang tepat.
2.4.3 Disajikan identitas tiga buku, guru dapat menuliskan daftar pustaka secara tepat. Kisi-Kisi Bahasa Indonesia